Preguntes sobre la realitat, preguntes sobre ètica.

Els grups tenen dinàmiques diferent malgrat que se'ls expliquen les mateixes coses. Ho estic comprovant este any amb el 1er de Bat. on la classe de ciències (Tecnológic-Ciències de la Salut) es mostra preocupada per problemes diferents a la de lletres (Humanístic-Ciències de la salut). Quan a la classe de ciències tractem algun tema dels textos que llegim o de les dissertacions que esribim sempre acabem plantejant-nos preguntes sobre allò que ens envolta i com saber allò que és real. La classe de lletres, per la seva banda, es troba sempre més disposta a aprofundir en problemes socials, ètics o polítics. Malgrat que açò puga paréixer negatiu per la disparitat de temes de debat, per contra el que fa és enriquir les perspectives i els temes que es poden analitzar al blog d'aula de 1er de Bat. o tractar entre els mateixos alumnes de los dues classes. Seguirem atents a l'evolució dels temes de debat.