FILOSOFIA I: La intel·ligència en construcció.

tag:blogger.com,1999:blog-9692841635164555322012-02-16T19:25:36.065+01:00FILOSOFIA I: La intel·ligència en construcció.Blog de la classe de filofosia de 1er de Batxillerat de l'IES Llombai de Borriana.Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.comBlogger181100tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-20615142589064818422008-02-17T16:20:00.003+01:002008-02-17T16:26:24.890+01:00Dotze coses que fer abans de morir.

La veritat que no és un exercici original però es divertit. Podem veure en els blogs de tots vosaltres allò que penseu que és important fer per a que una vida siga digna der ser viscuda (o més que digna siga abellidora). Jo he intentat fer el mateix exercici però la situació vital és prou diferent. L'únic que se m'ha ocorregut és ficar un poema que intente explicar perquè no em surten les dotze

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-84202359782425309662007-12-26T01:02:00.000+01:002007-12-26T01:06:31.195+01:00Temps.

Les reflexions sobre temes importants no sempre es poden fer amb paraules. Si tinguera que oferir la meva visió del temps (i, obviament, del fluir temporal) no podria ferlo amb paruales necessitaria un altre llenguatge i aquest seria el musical, més en concret aquesta cançò del grup Kroke on reflexa perfectament la successió de moments que constitueixen la vida. Gaudiu-la.powered by ODEO

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-49464175698457724732007-11-21T20:02:00.001+01:002007-11-21T20:02:37.651+01:00Plató

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-70226333639688480062007-11-04T23:34:00.000+01:002007-11-04T23:45:44.319+01:00És més intel·ligent una màquina que una persona?

La pregunta que vos feia la setmana passada requeria una definició del concepte intel·ligència i sobretot una definició actualitzada. Les diverses explicacions que heu fet parlen de la intel·ligència com a capacitat de resoldre problemes, però aquestos problemes s'han d'entendre des de una perspectiva ampla. Així entra en joc el que es coneix com a teoria de les intel·ligències multiples de

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-84531752633874632492007-10-28T23:27:00.001+01:002007-10-29T00:07:07.714+01:00Educar és formar i transformar.

La Cultura Y La Practica De La Mediacion En La Educacion 2 MariacarmeboqueFrom: ambitlinguistic, 1 week ago View Upload your ownAnàlisi del nou paradigma educatiu on "Educar és formar i transformar" més que conformar, en un procés que educactiu, que front a la fabricació proposa l'acció, front a la tècnica la prudència i front a la programació l'oportunitat. L'objectiu últim és desenvolupar

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-23036466324959373472007-10-22T11:56:00.000+02:002007-10-22T12:15:19.273+02:00Pot pensar una màquina?

Vos imagineu que els filòsofs i filòsofes del futur foren màquines? Podriem trobar una màquina pensant com ho fan els replicants de Blade Runner? Tot açò entraria en la categoria del que anomenem intel·ligència artificial. Hi han diverses proves que s'han dissenyat per saber si una màquina pensa. La primera és l'anomenada test de Turing, que ha sigut superada pel temps i l'evolució de la

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-16232717936884676872007-10-13T01:30:00.000+02:002007-10-13T01:36:33.579+02:00Per què filosofar?

Al següent text d'Aristòtil veiem els motius que tenen les persones per a filosofar.“Pues los hombres comienzan y comenzaron siempre a filosofar movidos por la admiración; al principio, admirados por los fenómenos sorprendentes más comunes; luego. avanzando poco a poco y planteándose problemas mayores, como los cambios de la Luna y los relativos al Sol y a las estrellas, y la generación del

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-77352186287555064102007-10-06T00:20:00.000+02:002007-10-06T00:28:16.647+02:00Veritat i somni.

A la classe de ciències anem aprofundint cada vegada més en els problemes epistemològics. Avui hem quedat en fer dues redaccions de temes amb molt de pes filosòfic. El primer que vos he demanat es que m'expliqueu que volem dir quan diguem d'alguna cosa que ès veritat. L'altre que vos he demant és que me conteu com podem distingir quan estem desperts de quan estem dormint. La primera redacció

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-76742396644808784022007-10-06T00:16:00.001+02:002007-10-06T00:20:10.601+02:00Els temes que tractem són actuals.

Per a que vegeu que allò que parlem a classe no ens interessa sols a nosaltres, potser puguem aportar solucions a certs dilemes que té la societat. Mireu aquesta notícia i la relació amb la redacció que vos he encarregat als alumnes de lletres."El Gobierno estudia tratamientos químicos para violadoresZapatero prepara medidas jurídicas para los delincuentes excarcelados El ministro de Justicia,

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-21223303284705492832007-10-05T23:59:00.000+02:002007-10-06T00:08:29.912+02:00Preguntes sobre la realitat, preguntes sobre ètica.

Els grups tenen dinàmiques diferent malgrat que se'ls expliquen les mateixes coses. Ho estic comprovant este any amb el 1er de Bat. on la classe de ciències (Tecnológic-Ciències de la Salut) es mostra preocupada per problemes diferents a la de lletres (Humanístic-Ciències de la salut). Quan a la classe de ciències tractem algun tema dels textos que llegim o de les dissertacions que esribim sempre

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-45795963716092442192007-10-05T00:35:00.000+02:002007-10-05T00:44:50.561+02:00El cos i la responsabilitat

Debatint en la classe del dijous del batxillerat de lletres ens han sorgit dos preguntes d'una certat actualitat. La primera té a veure amb la voluntat d'executar penes a delinqüents tractant-los mèdicament per evitar les conductes inapropiades. Aquesta pregunta la hem traduïda com ¿és correcte el tractament biològic de conductes inadequades?. L'altra pregunta ha sorgit al parlar sobre les

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-27442724998745177872007-10-05T00:32:00.001+02:002007-10-05T00:35:29.809+02:00Realitat i mentires.

Les vostres redaccions sobre el cos i l'ànima m'han fet plantejar-me una sèrie de preguntes moltes de les quals vos les he ficat com a comentaris. Les dissertacions de la classe de ciències m'ha portat a questionarme dos conceptes que usem de forma molt quotidiana però que mai tractem amb la profunditat que requeririen: la realitat i les mentires. Espere que m'ajudeu a aclarir aquestes dos

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-33644950327585433902007-10-02T23:36:00.001+02:002007-10-02T23:36:57.415+02:00On està l'ànima?

En aquest vídeo es llança una pregunta que intenten respondre les diferents persones que apareixen. Una pregunta que també ens interpela a nosaltres. Espere una redacció en el vostre blog contestant la pregunta i algun comentari al vídeo.

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com19tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-58853929481500454232007-10-02T00:30:00.000+02:002007-10-02T00:37:31.798+02:00Tot està escrit al cervell?

Vos passe un article publicat ahir en el que ens diu que hi han investigacions que ens diuen que la nostre cervell estan inscrites moltes de les característiques de la nostra personalitat. "La ciencia que lee la menteLos neurólogos detectan en el cerebro la 'firma' de la ideología y de la espiritualidad. Déjame ver tu cerebro... y te diré quién eres. Te diré, en concreto, a quién votas; si eres

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-43896983885855672422007-09-30T00:39:00.000+02:002007-09-30T15:22:24.371+02:00Pot demostrar-se l'existència de Déu mitjançant la raó (o la ciència)?

La polémica del video de "La filosofía de la libertad" m'ha portat a demanar-vos esta redacció per a que puguem aprofundir en el que haveu escrit fins ara. Però certes coses no s'han inventat ahir doncs ja es tractaven des de molt de temps enrere i j'ha s'havia escrit molt. Un exemple és el que estem parlant, doncs des del naixement de la filofosia s'ha pensat sobre com es relacionen dos àmbits

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-5687786822255832242007-09-27T23:36:00.000+02:002007-09-27T23:44:36.549+02:00Por existir un cos sense ànima?

Avui es planteja una redacció del llibre de text que té a veure en un relat que us recomane Frankestein de Mary Shelley i amb els diversos intents de crear vida artificial. Fins ara hem avançat en les diverses posicions que heu defés sobre les relacions cos/ànima defensant des del dualisme més extrem fins al materialisme més rigorós. Aquesta redacció ens permetra aprofundir en les conviccions que

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-55727923565755686192007-09-23T00:53:00.000+02:002007-09-27T23:47:28.089+02:00Cos i/o ànima.

En la primera classe vos he introduït el problema de la relació entre el cos i l'ànima. Una de les claus per entendre aquesta relació resideix en la definició dels sentiments i l'explicació de com influeixen en la nostra conducta. Espere aportacions sobre aquest problema. I també us faig una sugerència de lectura: si podeu llegiu algun dels textos del neuròleg portugués Antonio Damasio que ens

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-969284163516455532.post-36804969899201302002007-09-23T00:35:00.001+02:002007-09-23T00:35:13.699+02:00La Filosofia de la Libertad.

Comencem el curs amb força. Jordi ens envia un vídeo sobre la llibertat i el seu sentit. Vos demane que publiqueu comentaris a aquest vídeo i signeu per a que jo sapiga qui els ha enviat.

Vicent Rebollarhttp://www.blogger.com/profile/04749110792660212533noreply@blogger.com82